COLORADO, USA — El miércoles, la Corte de Apelaciones del Quinto Circuito de EE. UU. escuchó los argumentos orales sobre la legalidad del programa de Acción Diferida para los Llegados en la Infancia, también conocido como DACA.
El año pasado, un juez federal dictaminó que era ilegal y el presidente Joe Biden apeló ese fallo.
El mismo día que se escucharon los argumentos orales, una multitud se reunió frente al capitolio del estado de Colorado en apoyo de DACA.
El programa, iniciado en 2012 por la administración de Obama, otorga estatus migratorio legal a personas traídas a los EE. UU. sin autorización cuando eran niños.
Es muy impactante para los niños que califican, dándoles la oportunidad de ir a la universidad y trabajar también.
Gregor Meider, director del Programa de Servicios para Inmigrantes de MSU Denver, ha estado en el programa durante unos siete años. Él estima que cuando comenzó, había alrededor de 160 a 170 estudiantes que utilizaban el programa. Ahora, hay alrededor de 500.
“Desafortunadamente, hemos tenido una manera de probar cómo se ven las cosas para un campus cuando surgen noticias realmente impactantes sobre DACA: quién debe estar allí para esos estudiantes”, dijo. "Y, de hecho, estamos pensando en qué tipo de eventos y recursos debemos ofrecer tan pronto como surjan noticias negativas sobre DACA".
El programa ofrece sesiones de mentoría entre pares para asegurarse de que los estudiantes que pueden ser indocumentados tengan un plan, la documentación adecuada y más. Los mentores de pares del programa y los especialistas en éxito estudiantil son principalmente hispanos o latinos.
"Es muy importante que los estudiantes se vean representados en el personal con el que trabajan", dijo Meider.
Meider estima que alrededor del 80% de los estudiantes que ayudan hablan español o tienen estatus de indocumentados o de protección temporal.
Se da cuenta del costo que la incertidumbre constante sobre el futuro de DACA le cobra a un estudiante.
“Los estudiantes no solo tienen que luchar con las tareas de clase y los horarios ocupados, con el trabajo, con el apoyo a las familias, sino también con la incertidumbre sobre a dónde irá este país en términos de regulación de inmigración y cuál será su lugar”, dijo Meider.
En junio, la universidad informó que tenía 332 estudiantes indocumentados el año pasado bajo la ley ASSET, que permite a los estudiantes indocumentados elegibles pagar la matrícula estatal.
Nayeli Sánchez está ingresando a su cuarto año en MSU Denver y es mentora de pares para el programa de servicios de inmigración.
"Porque los estudiantes dicen, 'bien, bueno, ¿dónde puedo ir para obtener asesoramiento legal?' O '¿qué puedo hacer si esto cambia?'", dijo. "Pero incluso si tienes DACA, estás planeando tu vida durante dos años".
Dijo que las próximas audiencias judiciales hacen que los estudiantes se pregunten cuándo habrá una solución permanente, como la oportunidad de solicitar la residencia permanente.
Sánchez llegó a los EE. UU. desde México con su familia cuando tenía alrededor de 2 años, dijo.
"Y creo que lo que también ayuda es que la mayoría de nosotros somos hispanohablantes, por lo que sus familias pueden venir y hacer las preguntas que ellos también quieren hacer", dijo.
Cuando se trata de ayudar a los estudiantes, ella cree que la representación importa.
"Entonces, tener a alguien que atraviese todas esas barreras ya te lleva a un camino más fácil", dijo.
VIDEOS SUGERIDOS: Política